真正理解生命的价值(民生观)

老年阶段可能占到生命长度的1/4,如何度过这段时光,是我们要认真面对的课题

秋风吹黄银杏叶,佳节又重阳。今天,我们该怎样谈论“老”?莫道桑榆晚,为霞尚满天。“老”是每个人终将经历的人生旅程,如何度过老年时光,是我们每个人都要认真面对的课题。

老年,是拥有无限可能的人生新阶段。截至2024年底,我国居民人均预期寿命已达79岁。随着人均寿命的增长,老年阶段可能占到生命长度的1/4。现在,越来越多六七十岁,甚至八九十岁的老年人仍然活力满满。他们继续学习、坚持工作、享受旅行,打破人们对“老年”的刻板印象,把老年生活过出精彩。

把“会读书的人”培养成“会创造的人”(现场评论)

近来,浙江几所高校的师生,在探讨同一个问题 如何把“会读书的人”培养成“会创造的人”。浙江大学校长马琰铭说,“读书”是持续掌握已知,“创造”则是努力探索未知;中国计量大学副校长戴道锌对学生说,实现从“会读书”到“会创造”的跨越,须面对新局面、新场景的需求,敢于不落窠臼、勇于突破;也有老师从全球科技变革、学校文化根脉、强国青年担当三个维度,鼓励学生以交叉融合的思维去创新……从“会读书的人”到“会创造的人”,背后是教育理念、培养方式之变。在基础教育阶段,学校既要注重夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质

如何健康、快乐、有价值地度过老年时光?可以从健康、财务、社会关系等方面提前规划、积极准备。随着健康知识的普及,很多人认识到,应该更早地注重健康,在中青年时期适当保养、坚持锻炼,可以有效延缓生理退化,增强对老年生活的掌控感。做好财务储备、培养积极的生活习惯、维持良好的社交,也可以有效拓展老年生活的宽度,提升老年生活的质量。

当然,认真对待“老”,不仅仅是个人的事,也是全社会的事。让老年人的生活更有尊严、更加精彩,社会支持不可或缺。养老服务创新、公共空间适老化改造,不仅是为老年人创造更适宜的生活条件,也是为年轻人拓宽未来的可能性。从另一个角度来说,当老年人能继续享受生活、贡献智慧,我们才能真正理解生命的价值。

登高是重阳节的习俗。今天,我们可以将“登高”理解为对生命高度的追求,无论年龄几何,都可以保持向上姿态,无论年老年轻,都可以从现在开始,认真对待“老”这件事。(程 晨)

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