浙东山区，唐诗之路的千年回响犹在耳畔。然而，对于散落在这片诗画山水间的众多村庄来说，一个共同的困惑却萦绕已久：明明坐拥绿水青山、毗邻热门景区，游客却总是匆匆一瞥，留不住人、更留不下消费。民宿同质化、淡季无客源、业态单一——这些“成长的烦恼”，已成为横亘在乡村文旅发展道路上的普遍难题。前不久，一场别开生面的“乡村课堂”在浙江新昌县东茗乡后岱山村开课，把基层干部和研修学员直接拉到田间地头，在实景中解剖“麻雀”，在碰撞中寻找解题的“钥匙”。
这场浙江开放大学新昌学院“金牛领航 兴村名师”首期乡村治理与发展经验现场教学活动，把课堂直接搬进了“下岩贝·金山上”片区。40余位学员、基层干部和导师齐聚后岱山村，在乡村发展的真实场景中寻找解题思路。启动仪式、榜样分享、互动研讨，全程实景呈现——没有讲台，不挂PPT，几十号人围着茶园、民宿边走边聊，把发展中的“堵点”摊开来一桩桩捋、一件件解。
东茗乡党委委员石鑫均、后岱山村党支部书记王国洋先后致辞，表达了以教学为纽带凝聚基层力量、探索高质量发展新路径的期盼。浙江开放大学社科联秘书长、教学中心党总支书记吴乐珍表示，依托省、市、县、乡四级一体化办学网络，全省乡村人才培养系统已建成扎根乡村的人才培育阵地。新昌与瑞安两地乡村发展各具特色，两地联合开展现场教学，既是教学模式创新，更是系统协同服务乡村人才振兴的生动实践。
为固化合作成果，活动现场向儒岙镇、东茗乡授予“乡村全面振兴人才培养实践基地”牌匾，并聘请8名骨干教师为实践导师，搭建起本土化、常态化的育人平台。
典型经验分享是当天的“重头戏”。国家开放大学杰出校友、浙江省“金牛奖”获得者盛文斌，这位新昌县科农茶树专业合作社理事长，以茶产业数字化转型为切口，讲述了良种培育、品牌打造与联农带农的实践故事。他从一株茶苗讲到一个产业的蜕变——数字化如何让传统茶园亩均效益翻番，品牌化如何让“土茶叶”卖出“金价”。来自温州瑞安的学员付晓芬，是平阳坑镇南山村党支部副书记。她围绕非遗活化、青年返乡创业及共富项目运营，分享了来自温州乡村的一线经验。
科技赋能 良种加持——安徽太和大豆播种用上“国家队”技术
在安徽省太和县淙祥现代农业种植专业合作社千亩示范基地里，一台台免耕覆秸精量播种机往来穿梭，国家大豆产业技术体系最新研发的新品种、新技术、新装备正集中落地，为太和百万亩大豆生产注入强劲科技动能。“今年我们在安徽省农科院作物所、阜阳农科院大豆团队牵头协调下，引入国家大豆产业技术体系育种单位研发的65个大豆新品种，配套新技术、新装备、新产品，为今年大豆丰产筑牢科技基础”。作为黄淮海大豆主产区核心区域，太和县近年来依托国家大豆产业技术体系，将全国岗站专家研发的“四新”成果融合实施，推动先进品种技术落地生根、迭代升级
研讨交流环节直击“痛点”。下岩贝村党支部书记周朝阳直言不讳地抛出乡村文旅发展的共性难题：民宿同质化严重、淡季客流稀少、游客停留时间短。参会专家与导师现场“把脉”，从业态创新、多方共建、校地联动等维度开出“药方”——发展低空研学、举办特色赛事、组建民宿联盟、开发老年康养客源等务实建议，让在场学员直呼“解渴”。
有学员感慨：“过去总想着‘高大上’的规划，今天才明白，解决问题的钥匙就在田间地头。”盛文斌从茶产业切入，讲的是“土特产”的金字塔逻辑；付晓芬从非遗入手，讲的是“老手艺”的市场化突围——路径不同，但规律相通：乡村产业要起来，得有人带头、有思路破局、有机制托底。
据了解，此次教学是浙江开放大学新昌学院“金牛领航”特色品牌的首场落地活动。该学院正着力构建三大本土化人才培育机制：一是跨区域校地协同，打通地域与院校壁垒，整合乡镇、高校与基地资源；二是标杆引领师徒帮带，选聘行业骨干担任导师，实行一对一结对帮扶；三是长期系统化研修，面向村“两委”干部和农民大学生开设两年半制研修课程，分层分类锻造复合型乡村治理能人。
新昌学院相关负责人表示，下一步将紧扣县域乡村发展需求，持续加强与省内系统的跨区域联动，用好本地实践基地，优化“理论授课+实地教学+典型引领”一体化培育路径，重点聚焦基层治理、特色产业、青年返乡等领域，持续输送“爱农、懂农、为农”的基层骨干人才。
一场实景教学，折射的是乡村人才培育从“有形覆盖”向“有效落地”的深层跃迁。从一间教室到一个村庄，从一份讲义到一场实践，乡村不缺资源，不缺禀赋，缺的是能把资源激活、把禀赋变现的“兴村能人”。当课堂真正扎进泥土、问题导向取代照本宣科，乡村振兴的“源头活水”才有了源源不断的来处。
作者：梁锦芳 农民日报全媒体记者 方堃（方堃 梁锦芳）
